ABSALÓN MÉNDEZ CEGARRA

       LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO EN EL PROYECTO DE LEY DE EDUCACION                                                                        UNIVERSITARIA                                                                                                         Absalón Méndez Cegarra     Los Estudios de Postgrado y su regulación legal constituyen una novedad en Venezuela.      En un intento de periodizar los Estudios de Postgrado en el país, sin ninguna pretensión académica, labor de investigación llevada a cabo con propiedad por la doctora Ana Mercedes Salcedo González, Gerente del Consejo Central de Estudios de Postgrado de la UCV; y, a riesgo de omitir varios momentos, podemos distinguir algunas etapas en la evolución de los Estudios de Postgrado. Primera etapa, Universidad Colonial e inicios de la Universidad Republicana. Segunda etapa, nacimiento de los Estudios de Postgrado en la Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina, década de los años 40 del siglo pasado.

  LA NUEVA UNIVERSIDAD EN EL PROYECTO DE LEY DE EDUCACION UNIVERSITARIA                                                                                                                          Absalón Méndez Cegarra     Las leyes, que, con bastante frecuencia, sanciona la Asamblea Nacional y promulga el Ejecutivo Nacional, obedecen a un patrón pre elaborado o pre establecido, al parecer, por la similitud del discurso, por el gobierno de la Habana, por lo que carecen de originalidad. Se caracterizan por tres elementos esenciales, a saber: 1. Su extensión excesiva; 2. La verborrea incontrolada; y, 3. La firme intención de su no cumplimiento, un discurso enteramente vacío.     El Proyecto de Ley de Educación Universitaria no escapa a ninguno de los citados caracteres, al contrario, los potencia al máximo. El texto luce como discurso demagógico, pues no ha existido nada en el sector educativo venezolano en los últimos 22 años, que haya impedido al gobierno hacer lo que la po

       LA AUTONOMÍA EN EL PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA                                                                                                           Absalón Méndez Cegarra      La autonomía es una de las conquistas más estimadas y defendidas, al menos retóricamente, en el ambiente universitario, especialmente, en Venezuela, en donde podría, sin equivocación alguna, hablarse de un culto autonómico. No existe un universitario que se precie de tal condición, que no hable y pontifique sobre la noción de autonomía y su importancia para el mundo universitario. Son numerosos los estudios sobre el tema, abordados desde diversas perspectivas: jurídicas, políticas, sociológicas, filosóficas, administrativas, económicas, entre otras. El discurso sobre la autonomía universitaria es inagotable.      El Libertador Simón Bolívar volcó en los Estatutos Republicanos de la Universidad de Caracas, 1827, una concepción, digamos, práctica, operativa, de la autonomía

                                          PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA                                                                                                                         Absalón Méndez Cegarra      Es probable que, en los próximos días, la Asamblea Nacional sorprenda al país sancionando la Ley de Educación Universitaria, cuyo proyecto ha circulado por las redes sociales en las últimas semanas, sin que ello signifique que dicho proyecto esté siendo sometido a la consulta popular, simplemente, se trata, como es costumbre oficial, participar a la opinión pública sobre una decisión tomada por las alturas del poder dominante.       La amenaza creciente de una Ley de Educación Universitaria, la cual vendría a derogar la Ley de Universidades vigente, 1970, es producto de varios hechos, entre otros, de la incapacidad manifiesta del sector universitario para producir una Ley de Educación Universitaria de avanzada, moderna, adecuada a un mundo - rea

  JUBILACIÓN Y PRESTACIONES SOCIALES EN EL PROYECTO DE IV CONVENCIÓN                                      COLECTIVA DEL SECTOR UNIVERSITARIO                                                                                                                             Absalón Méndez Cegarra     Con el presente artículo damos por concluido el análisis del Proyecto de IV Convención Colectiva de los trabajadores del sector universitario de Venezuela.     La jubilación es un derecho que tienen los trabajadores en Venezuela, sobre todo, los que prestan servicio en el sector público. La jubilación se alcanza por años de servicio, edad cronológica y, en los regímenes de jubilación contributivos, por acumular determinado número de cotizaciones.     Las prestaciones sociales de origen laboral se asocian a la jubilación debido a que ésta es una modalidad o forma de terminación de la relación laboral. Cuando la relación laboral termina por cualquier causa, una de ellas, la jubilación, se a

  GESTIÓN UNIVERSITARIA Y REMUNERACIÓN AL TRABAJO EN EL PROYECTO DE IV                     CONVENCIÓN COLECTIVA DEL SECTOR UNIVERSITARIO                                                                                                           Absalón Méndez Cegarra      El Módulo VI del Proyecto de IV Convención Colectiva de los Trabajadores Universitario, cláusulas 52 a la 56, está dedicado a desarrollar lo que los proyectistas denominan “gestión universitaria”. Y, el Módulo VII y, último, cláusulas 57 a la 94, corresponde a lo vertebral de la Convención Colectiva, es decir, el tema salarial.     Los dos últimos módulos del proyecto convencional constituyen un derroche de imaginación. El fallecido profesor Aristóbulo Istúriz, de existir, seguro, preguntaría a los proyectistas convencionales, ¿Qué lumpia se fumaron?, al igual que lo hizo en su momento con el presidente Chávez, cuando éste, con frecuencia, alucinaba     El Módulo VI, es un canto a la construcción de un modelo

      LO ACADÉMICO Y SINDICAL EN LA IV CONVENCIÓN COLECTIVA DEL SECTOR                                                                         UNIVERSITARIO                                                                                                                           Absalón Méndez Cegarra     Los Módulos IV y V del Proyecto de IV Convención Colectiva del Sector Universitario están dedicados a lo académico y sindical. El Módulo Académico, comprende 19 cláusulas (28 a la 46) y el Módulo Sindical un total de 5 cláusulas (47 a la 51).      La primera y más importante observación que debemos hacer es la siguiente: las cláusulas del Módulo Académico, en su gran mayoría, derogan increíblemente expresas disposiciones de la Ley de Universidades vigente y de los Reglamentos Internos de las IES, en aspectos clave como los relacionados con la forma de ingreso en la carrera académica por concursos de oposición, las credenciales de mérito para ascender de categoría académica,

         LO SOCIAL EN LA IV CONVENCIÓN COLECTIVA DE LOS TRABAJADORES                                                                UNIVERSITARIOS                                                                                                               Absalón Méndez Cegarra     El Módulo III de la IV Convención Colectiva de los trabajadores del sector universitario de Venezuela, está dedicado al desarrollo de lo que los proyectistas han denominado “social”. Comprende las cláusulas número 11 a la 27. 16 cláusulas cuyo contenido es un himno a la mentira, falsedad, hipocresía y demagogia, ésta última desbordada de populismo. Basta con examinar las cláusulas del mismo tenor incumplidas de las convenciones anteriores, para concluir que no existe la mínima intención de cumplir con las reivindicaciones laborales de dichas cláusulas, entre otras cosas, porque son de ejecución casi imposible en la Venezuela destruida que tenemos, precisamente, por quienes en la convención de

  CLÁUSULAS BASURA EN LA IV CONVENCIÓN COLECTIVA DEL SECTOR UNIVERSITARIO                                                                                                                            Absalón Méndez Cegarra      El Proyecto de IV Convención Colectiva de los Trabajadores del Sector Universitario es una nueva puñalada que reciben los trabajadores del sector, propinada por el gobierno nacional en contubernio con una falsa y no representativa dirigencia sindical.     A partir de la promulgación de la Ley Orgánica del Trabajo en el año 1991, en la cual ya se advertían atentados contra ciertas reivindicaciones alcanzadas por los trabajadores venezolanos, tal es el caso de las prestaciones sociales de origen laboral y del seguro social, se ha dicho que la LOT, hoy, LOTTT, 2012, es un gran contrato colectivo que deja muy poco espacio para la negociación colectiva de trabajo, pues, si bien es cierto que lo establecido en la Ley es un mínimo indisponible, no es menos

                            IV CONVENCIÓN COLECTIVA ÚNICA DEL SECTOR UNIVERSITARIO                                                                                                              Absalón Méndez Cegarra      Iniciamos, con este artículo, para el caso que la Redacción del Semanario La Razón nos lo permita, la publicación en serie de algunos comentarios sobre el texto dado a conocer por la Federación de Trabajadores Universitarios de Venezuela (FTUV), denominado Anteproyecto de IV Convención Colectiva Única del Sector Universitario (CCUSU).      Representatividad laboral de la FTUV. La usurpación de funciones se ha convertido en una modalidad de gestión usual en Venezuela. La FTUV, es una federación de organizaciones sindicales oficialistas que carece de total y absoluta representatividad en el sector universitario. A sus directivos sindicales, nadie, salvo ellos mismos, y, el dedo gubernamental, los ha elegido. El país y el sector universitario, no conocen de pro

                                                         POBREZA Y PROPIEDAD PRIVADA                                                                                                                  Absalón Méndez Cegarra      La pobreza como situación de una persona en particular y como fenómeno social, colectivo, ha acompañado a los seres humanos desde el mismo instante de su aparición en el planeta e inicio de su vida gregaria.     La pobreza es y ha sido objeto de estudio por parte de diversas disciplinas científicas. Son innumerables los estudios e investigaciones que existen al respecto. La bibliografía es copiosa en todos los idiomas. No nos equivocamos si decimos que, posiblemente, se trata del fenómeno social mayormente estudiado.      La agenda de los gobiernos del mundo y de los organismos internacionales mantienen como punto de discusión permanente el tema de la pobreza. En la aparente solución del problema de la pobreza se gasta, decimos bien, se gasta, no se i

                                                                    ATORNILLADOS AL PODER                                                                                                                            Absalón Méndez Cegarra      Los venezolanos nos equivocamos con frecuencia cuando señalamos a determinado sector político como aferrado al poder. La vocación de poder es una cualidad del carácter nacional y, nos atrevemos a decir, que, de todos los seres humanos del planeta tierra; por consiguiente, no es monopolio latino y, menos aún, de los nacionales de Venezuela.       El poder ha sido estudiado desde diversas perspectivas. Entre nosotros, ciertamente, el poder político, fundamentalmente, porque hay otros tipos de poder, adquiere particularidades, muchas veces se logra por caminos no convencionales y se mantiene, igualmente, con violación del Estado de Derecho. Poder es, sencillamente, la capacidad de influir en la conducta de otro ser humano. En consecuencia, e

                                           ZARPAZOS A LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA                                                                                                                      Absalón Méndez Cegarra      La Universidad nacional, mejor, parte de ella, para no generalizar, vive, hoy, el peor momento de su historia tricentenaria.      El gobierno nacional se ha ensañado contra la Universidad Republicana. Todos los gobiernos habidos lo han hecho; pero, ninguno, como el gobierno actual, curiosamente, formado, en lo fundamental, por profesores universitarios. Es decir, que los enemigos de la Universidad democrática, abierta, plural y autónoma, hemos sido sus propios hijos, algo sobre lo cual debemos rendir cuentas a las nuevas generaciones de venezolanos.      La Universidad venezolana es víctima de un plan de destrucción. Plan ideado en los laboratorios del mal, cuya aplicación visible comienza en el año 2004, con la desaplicación unilateral y arbitraria de

                  MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: TEATRO DEL ABSURDO                                                                                                             Absalón Méndez Cegarra      La palabra absurdo tiene varias acepciones según el diccionario de la lengua castellana; pero, en el lenguaje común, coloquial, cuando la utilizamos, por lo general, nos referimos a una argumentación carente de sentido.      Teatro del absurdo es una corriente teatral que estuvo de moda hace algunas décadas cuyas principales características tienen que ver con las dificultades de comunicación y expresión de los actores, lo repetitivo de los actos y la incoherencia y contradicciones del discurso-mensaje, es decir, un teatro que guarda relación con la acepción de absurdo como algo sin sentido.      El Ministerio de Educación Universitaria es, en propiedad, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) y, éste, la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU).